Алёна, ёлки-палки, или Кто такой тошакай?

Видели ли вы или нет, но по Интернету сейчас гуляет довольно забавный ролик про девушку, которая торопится спрыгнуть с трамплина и падает оттуда кубарем прямо в воду.

Очень неожиданно для себя, под смех окружающих, расцарапав (в лучшем случае) себе живот, она делает в воздухе петлю и как на карусели ныряет вниз головой.

В шоковом состоянии пребывает пресловутая Алена все время, пока ее снимает оператор (даже я начала было за Алену волноваться). Но потом приходит в себя и даже улыбается - это видно издалека, и все окружающие успокаиваются на выдохе.

Даже парень Алены, прикусивший на пару секунд язык, отходит от шока: видеозапись финалит позитивная фраза парня, который и поторопил ту самую Алену: «А прыгнула красиво». 

Не знаю почему, но этот ролик очень нравится моему сыну, наверное, из-за фразы за кадором. Он каждый день просит показать меня Алену и кричит на весь дом: «Мам, там у тебя есть Анёна екипаки?».

И сегодня вечером, когда бабушка села за свой планшет, он оккупировал ее той же фразой: «Покажи Анёна!». Но моя мама только начинает обучаться работе с гаджетом, потому в Одноклассниках, где я и нашла этот ролик, очень долго искала по страницам и наконец-то обнаружила Алену, чебурахнувшуюся в воду. Чина в тот момент пошел на горшок по маленькому и тут услышал, как баба кричит ему: «Чина, Анёна!».

Как есть — без трусов и с машинкой в руках ребенок дернул что было сил в сторону маминой комнаты, но не удержал равновесие и прямо возле дивана, где сидела мама с планшетом, рухнул на пол голой попой вверх. Почти точно так же, как и Алена, которая в это время в запущенном бабушкой ролике, летела в воду вверх ногами.

И будто по сговору мы с мамой в этот момент закричали: «Ёлки-палки, Чина!», пытаясь поднять голопопого любителя шуток. Может, если бы нам удалось промолчать и не пульнуть в воздух расхожую фразу от оператора на воде, сын бы не обиделся на нас, но тут он так разревелся, что даже разговаривать с нами не стал.

Оказалось, что только Анёна может вот так коряво падать, а Чина — ни разу, потому кричать «Елки-палки» ему просто невообразимо невозможно — это же мы ставим его на одну ступеньку с какой-то чебурахнутой Аленой. И вот поди разбери, что трехлетний ребенок может так логически все выстроить в своей голове!

Он вообще интересный: с каждым днем все больше соображает что-то в своей голове и выдает мне вполне разумные цепочки из собственных мыслей. Вот еще пример: буквально вчера мама гуляла с ним во дворе, а потом по каким-то делам зашла в дом и я заменила ее в качестве наблюдателя.

В этот же момент собаки, разгневавшиеся от голода, стали громко лаять и просить еды. Пришлось идти в дом, мешать им ужин, выходить, кормить и гладить. Заняло это минут 10, а после, прокатившись круга три на велосипеде, мы зашли с сыном домой.

Чуть позже решили позвонить абике в скайп и поговорить с ней. На вопрос мамы мужа, гуляли ли мы сегодня, я ответила утвердительно, а сын вдруг повернул меня на себя и говорит: «Ты сегодня со мной ни гуяя, ты токо высла, солбак накамила и мы сразу же домой засли». Я чуть с дивана не упала от такой откровенности, но по факту-то ведь все верно сказал?

В такие моменты я вспоминаю, как раньше смотрела на чужих деток и замечала за ними именно такие логически умные цепочки. Почему-то только так я понимала, насколько развит тот или иной малыш в отношению к окружающему миру, ведь мыслить чужими словами он и оборотами он продолжает ровно до того момента, как только он понимает, что собственное мнение иметь очень важно.

Чина в этом смысле еще тот фрукт — у него свое мнение было и до того, как он научился строить предложения. Выражал он его руками, ногами, криком и плачем, невнятными каляканиями и всем, что только под руку попадалось. Не нравилось — не ел, не хотел — не делал, а хотел — требовал и все тут. Про него пословица: «А Васька слушает да ест».

Вот еще момент: подходит к сыну мама, когда он только что проснулся, и говорит: «Ты сейчас полежишь немного, покушаешь, а потом мы с тобой пойдем смотреть, как я в летней кухне убрала. Покажу тебе настоящий домик!». Ребенок смотрит на мою маму, потягивается и лениво выдает: «Да правда что ли?». Мол, нашла, чем удивить — а мы где по твоему живем?

Своенравность моего ребенка показана во всех его поступках — даже наказать его не всегда получается. Начинаешь объяснять что-то и раскладывать по полочкам, он все внимательно выслушает, а потом выдает: «Только попробуй меня наказать, я тебе покажу!», машет рукой, садится на велосипед и уезжает прочь.

Пробовала ставить в угол, так он просто громко плачет там и ползком пытается из него выйти. А потом, наревев полный нос соплей, начинает кашлять и задыхаться — естественно я бегу к нему с платочком, потом веду умываться и про углом мы спокойно забываем. По попе бить нельзя, Чина кричит: «Не бей меня, что ты делаешь?» и обижается, отвернувшись носом в угол.

Недавно еще он подружился с кошкой. Ему стало жалко ее, когда она задирала попу и громко кричала, требуя кота. Спросил, почему коша плачет и получил ответ, что она просто заболела. Не скажешь же малышу, что киса хочет любви?

До этого момента он кошку боялся, а тут вдруг проникся к ней особенной заботой и любовью и теперь даже ее не дает воспитывать. Если она убегает на улицу, он требует, чтобы кошку загнали домой, а то она потеряется. Если кошка пакостит и мы наказываем ее, Чина бросается с кулаками на обидчиков, приговаривая, что кошку бить нельзя — она заболеет. Но мы и не думаем бить, просто ругаемся только, но и это непозволительно нынче...

Еще он наконец-то понял, что значит читать — сам не умеет, но получает от прослушивания книжек большой кайф. Вот и читаем мы с бабушкой по очереди: то «Мойдодыра», то «Доктора Айболита», то «У меня зазвонил телефон»...

И недавно подбегаем ко мне сын с книжкой и кричит, тыкая пальце в картинку: «Мама, это тошакай, тошакай!». Я смотрю в книгу и вижу. Естественно, фигу — не знаю ни животное такое, ни того факта, чтобы оно в стихотворении встречалось.

Просмотрев все картинки и перечитав для верности текст мы несем книгу бабушке с немым вопросом: «Кто такой тошакай?». Она глядит на картинку и улыбается: «Ну как же? А какой-то шакал на кобыле прискакал».

Понимаете? Ребенок на слух воспринял частицу «то» началом слова «шакал», вот и выдал: «тошакая», а я уж было представила, что это какая-то помесь тушканчика и еще кого-то. И все равно смешно — логично же соединять таким образом слова.

А не так давно мы ходили в детский парк развлечений. Как обычно, купили билеты на все возможные для ребенка в его возрасте аттракционы, проехались на них и пошли в соседний сквер гонять птичек. Вернее, кормить, но получилось, что гонять.

В сквере было очень много мам и пап с детьми, и вся малышня с громкими криками бегала за стаей голубей, которые не боялись людей, а сновали между наших ног, вылавливая брошенные им хлебные крошки.

Среди голубиной серой общей массы была одна птица, разительно отличающаяся от остальных членов банды — белая голубка, которая была ростом поменьше, но много красивее своих собратьев. Именно за ней дети гонялись больше всего: кто пищал, кто визжал, а Чина и вовсе кричал: «Ну блин!».

Устав от бесконечных гонок, в которых даже семечку клюнуть не получается, голубка взгрустнула и, махнув крылом, вдруг взвилась в воздух и полетела через весь сквер прочь от суеты. Дети расстроились и тут же потеряли интерес к остальным птицам, а Чина, посмотрев в небо, вдруг выдал: «Ничиё, это она ко мне домой полетела...». Мол, дураки тут все, он ведь с голубем давно договорился.

А ваши детки как взрослеют? Что-нибудь этакое выдают? А то лишь Неля писала нам перлы своей дочери, послушать же дела былые от остальных было бы очень даже здорово!